Дошкольное воспитание и обучение
Отображение 10–18 из 23
-
ORLEU
Мектепке дейінгі ұйымдардың қазақ тілі педагогтерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту
—ORLEUМектепке дейінгі ұйымның заттық-кеңістіктік даму ортасын ұйымдастыру
Курстар мектепалды даярлық тобының/ұйымның пәндік-кеңістіктік даму ортасын ұйымдастыруда әдіскерлер мен тәрбиешілердің кәсіби құзыреттілік деңгейін арттыруға бағытталған.ORLEUОптимизация коррекционно-развивающей деятельности учителей-дефектологов в работе с детьми с особыми образовательными потребностями
Программа основана на повышении квалификации учителей – дефектологов по определению психологических, физиологических особенностей детей с ООП и направлена на формирование...ORLEUОрганизация деятельности школы по профессиональной ориентации обучающихся
Программа направлена на развитие у педагогов навыков организации эффективной профессиональной ориентации, компетенций педагогов по реализации содержания, форм и методов профориентационной...ORLEUОрганизация предметно-пространственной развивающей среды дошкольной организации
Курсы нацелены на повышение уровня профессиональных компетенций методистов, воспитателей в организации предметно-пространственной развивающей среды дошкольной группы /организации.ORLEUОрганизация работы с детьми с особыми образовательными потребностями в условиях дошкольной организации
Программа направлена на: – применение профессиональных подходов (системный, деятельностный, личностный, культурологический) для качественного обучения на основе инклюзивного образования; – разрабатывание...ORLEUПовышение профессиональной компетентности педагогов в сфере дизайна и художественного моделирования
—ORLEUПрактические и содержательные аспекты предшкольной подготовки
Программа направлена на развитие профессиональных компетенций педагогов групп/ классов предшкольной подготовки по обеспечению готовности детей 5 лет к обучению в...ORLEUПривитие ключевых компетенций и навыков педагогов для учета гендерного равенства в образовании и через образование
Содержание Программы носит практико-ориентированный характер, нацеленный развивать социально-эмоциональные компетенции педагогов, позволяющие им передавать позитивные ценности, поведение и компетенции, способствующие гендерному...