Программа акцентирует внимание на практическом аспекте преподавания химии – от требований ГОСО до уровня конкретного урока. В ней впервые системно объединены такие подходы, как декомпозиция компетенций, каскадизация, ориентация на ценности, спиральная структура и конструктивное согласование методов обучения и оценивания.

С учётом специфики предмета «Химия» особое значение придаётся развитию ключевых компетенций, обеспечивающих не только усвоение фундаментальных знаний и умений, но и их практическое применение в реальных жизненных и профессиональных ситуациях. Формирование естественно-научной и функциональной грамотности рассматривается как одно из ключевых направлений химического образования, поскольку обеспечивает способность обучающихся эффективно использовать экспериментальные, аналитические и количественные методы для решения практико-ориентированных задач.