Өрлеу

ОРТА КӘСІПТІК БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНЫҢ СТУДЕНТТЕРІНЕ АРНАЛҒАН МАТЕМАТИКАДАН ӨЗІНДІК ЖҰМЫС ЖИНАҒЫН ҚҰРАСТЫРУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК АСПЕКТІЛЕРІ

  • Радмила КимКГКП «Костанайский высший педагогический колледж»

Аңдатпа

Математикадан өзіндік жұмыс жинағы математикалық есептерді шешу, өз бетінше ойлау және логикалық талдау дағдыларын дамыту үшін,колледж білімалушыларына арналған. Негізгі мәселе:студенттердің математикалық есептерді өз бетінше шешуге дайындығы жеткіліксіз, бұл олардың пәндімеңгерудегі жетістіктеріне әсер етеді. Жұмыстың мақсаты: студенттердің негізгі математикалықтақырыптарды түсінуін тереңдетуге және оларды практикалық қолдану дағдыларын дамытуға мүмкіндікберетін әдістемелік тексерілген оқу құралын жасау. Зерттеу әдістері: жинақты әзірлеу барысында оқужоспарын талдау, оқытушылардың педагогикалық тәжірибесі, сонымен қатар колледж студенттеріарасында тәжірибеде тапсырмаларды тексеру қолданылды. Негізгі нәтижелер және олардыңмаңыздылығы: жинақта материалды бірте-бірте меңгеруге көмектесетін әртүрлі қиындық деңгейіндегітапсырмалар бар. Тапсырма формалары әртүрлі (қарапайым есептеулерден бастап логика мен дәлелдеугеарналған есептер) студенттерге негізгі білімді бекітуге ғана емес, сонымен қатар аналитикалықдағдыларды дамытуға мүмкіндік береді. Қорытынды: Ұсынылған жинақты колледжде математиканы оқукезінде негізгі немесе қосымша ресурс ретінде пайдалануға болады. Бұл студенттерге одан әрі білім алу және кәсіби қызмет үшін қажетті тұрақты білімді дамытуға көмектеседі.

Түйін сөздер

  • өзіндік тапсырмалар
  • математика
  • оқыту әдістемесі
  • сараланған тәсіл
  • дидактикалық материалдар

Мақала мәтіні

PDF ашу