Өрлеу

ПЕДАГОГТАРДЫҢ ҮЗДІКСІЗ КӘСІБИ ДАМУЫН ДЕРБЕСТЕНДІРУ ҮДЕРІСІНЕ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТІНІ ИНТЕГРАЦИЯЛАУ

  • Сергей ШанчуровУральский федеральный университета им. Первого Президента России Б.Н.Ельцина
  • Роман Худяковфилиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПР по Костанайской области», г.Костанай

Аңдатпа

Мақалада жасанды интеллектті мұғалімдердің үздіксіз кәсіби дамуын жекелендіру процесіне енгізудің мүмкіндіктері мен тәуекелдері қарастырылған. Біліктілікті арттырудың ең өзекті бағыттарының құрылымдық-мазмұндық талдауы жүргізілді: цифрлық технологияларды меңгеру, кәсіби қоғамдастықтарға және желілік жобаларға ену, жариялау белсенділігі және т.б. Мұғалімдердің үздіксіз кәсіби даму траекториясын дербестендіруге әсер ететін факторлар анықталды, олардың сипаттамалары берілді, олардың дамуындағы білім беру ұйымының рөлі және мұғалімнің жеке өзін-өзі анықтауы белгіленді. Жасанды интеллекттің

Түйін сөздер

  • мұғалімдердің үздіксіз кәсіби дамуы
  • персонализация
  • жасанды интеллект
  • педагогикалық траектория
  • цифрлық қызметтер
  • даралау факторлары

Мақала мәтіні

PDF ашу