«Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы»

Цель данных методических рекомендаций – оказать методическую помощь педагогам при подготовке и проведении учебных занятий, направленных на развитие функциональной грамотности обучающихся.

В рекомендациях рассматриваются возможные пути конструирования дидактического и методического сопровождения развития функциональной грамотности обучающихся. Представлены виды функциональной грамотности, термины и определения функциональной грамотности, практические рекомендации в помощь учителю при планировании и организации деятельности обучающихся на уроке. Раскрывается характеристика функциональной грамотности, описывается методика проведения учебных занятий.

Данные методические рекомендации предназначены для учителей русского языка и литературы общеобразовательных школ Республики Казахстан. Воспитателям, магистрантам и студентам педагогических вузов и всем, кто интересуется проблемами воспитания подрастающего поколения.