БИЛИНГВИЗМ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ

Статья анализирует роль билингвизма как важного механизма поликультурного воспитания школьников вусловиях многоязычного и многокультурного общества Казахстана. Рассматривается значение билингвизмадля формирования поликультурной личности, способности учащихся свободно ориентироваться в культурныхи языковых средах. Особое внимание уделяется образовательной стратегии Казахстана, направленной наразвитие лингвистического сознания, гармоничное сочетание гуманитарных и этнокультурных аспектовв воспитании школьников. Автор подчёркивает, что двуязычие способствует развитию толерантности,уважения к различным культурам и является важным инструментом в подготовке детей к жизни вглобализированном мире.