«Притча как дидактический материал на уроках русского языка и литературы»

В методическом пособии обобщён опыт работы учителей русского языка и литературы Темирхановой Р.К., Горбатенко Г.П. Методическое пособие адресовано учителям-филологам общеобразовательных школ.

В пособии предложены методические рекомендации по организации работы с текстом-притчами на уроках русского языка и литературы. Представленные методические методы и приёмы работы с притчами помогут учителям-словесникам научить учащихся систематизировать текстовый материал, анализировать информацию с позиции решаемой  задачи, делать аргументированные выводы.