ШКОЛЬНАЯ КУЛЬТУРА В ЭПОХУ ИИ: КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ И СОВМЕСТНЫЕ РЕШЕНИЯ

Институтом профессионального развития по Кызылординской области «Өрлеу» была организована республиканская научно-практическая онлайн конференция на тему «Культура школы в эпоху искусственного интеллекта: баланс благополучия и этической ответственности учителя».

В мероприятии приняли участие преподаватели региональных вузов и филиалов АО «Өрлеу», а также педагоги организаций технического и профессионального, среднего общего и дополнительного образования.

На конференции обсуждались такие темы, как влияние искусственного интеллекта на школьную культуру, изменения в коммуникации между учителями и учениками, профессиональное и психологическое благополучие педагогов в цифровой среде, академическая честность при использовании инструментов ИИ, безопасность персональных данных, а также оценка достоверности информации, сгенерированной ИИ, и ее педагогическое применение. Участники рассмотрели вопросы цифровой трансформации управления школой и образовательного процесса, потенциал инструментов ИИ для оптимизации повседневной работы учителей, этические и правовые границы их использования, а также практический опыт их эффективной интеграции в учебные занятия.

По итогам конференции был выработан ряд рекомендаций. В частности, были выделены следующие положения:

– использование ИИ как вспомогательного инструмента для поддержки профессиональной деятельности, а не как замены учителя;

– систематическое повышение уровня грамотности педагогов в сфере ИИ и развитие их цифровых компетенций;

– формирование культуры академической честности среди учащихся;

– соблюдение требований по защите персональных данных;

– обязательная педагогическая и критическая проверка контента, созданного с помощью ИИ;

– обобщение и распространение в педагогическом сообществе эффективных практик использования ИИ, позволяющих экономить время учителей.

Кроме того, были предложены меры по поддержке профессионального благополучия педагогов в цифровой среде, снижению рабочей нагрузки, вызванной технологическими изменениями, и усилению методической поддержки безопасного, ответственного и педагогически обоснованного использования инструментов ИИ. Конференция подчеркнула необходимость рассматривать вопрос внедрения искусственного интеллекта в образование не просто как технологическую возможность, а в неразрывной связи со школьной культурой, благополучием педагогов, академической честностью и профессиональной ответственностью.