Роль учителя художественного труда, графики и проектирования в развитии функциональной грамотности школьников в условиях обновления содержания среднего образования
Орта білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамытудағы көркем еңбек, графика және жобалау мұғалімінің рөлі
В данном методическом пособии рассмотрены теоретические основы, методы и принципы формирования и оценивания функциональной грамотности учащихся в основной школе. Методическое пособие рекомендовано учителям художественного труда, графики и проектирования.
В пособии функциональная грамотность определена как ориентир для совершенствования качества образования, способствующий решению задачи -подготовке конкурентоспособной, креативной личности, способной творчески, критически мыслить и находить решения, адаптироваться в жизни.