КОНТРАСТИВНЫЙ АНАЛИЗ В ШКОЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ: ЯЗЫК КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ У БИЛИНГВОВ

В статье исследуется влияние контрастивного анализа русского и казахского языков на развитие лексической компетенции и исследовательских навыков у билингвальных учащихся. Анализ проведён на материале лексической группы «Крупные домашние животные» с выявлением переводных соответствий и лакун. Исследование показало, что применение контрастивного анализа способствует углублению языковой рефлексии, развитию аналитического мышления и расширению словарного запаса, что положительно влияет на качество билингвального обучения