Инклюзивные подходы в начальной школе: преодоление трудностей в обучении
Слушатели курсов повышения квалификации — педагоги начальных классов области — успешно поделились своими инклюзивными практиками. В ходе встречи учителя презентовали эффективные методы работы с детьми, испытывающими трудности в обучении.
Педагоги продемонстрировали на практике адаптацию учебных заданий по математике и грамоте, а также применение визуальных опор, мнемотехники и карточек-подсказок. Такие инструменты помогают ученикам с особыми образовательными потребностями легче усваивать материал и уверенно чувствовать себя на уроках.
Подобный обмен опытом позволил участникам курсов пополнить свой методический арсенал проверенными решениями. Полученные наработки педагоги смогут сразу применять в своей повседневной школьной практике для создания комфортной среды для каждого ребёнка.
Другие новости
«Малокомплектная школа – единая команда, равные возможности»
Секция №2 международной конференции «Интеграция STEAM и искусственного интеллекта в инклюзивном и специальном образовании» прошла в Сарыкемерской школе-гимназии Байзакского района.
«Особенности лучших городских школ: Инклюзия, STEAM и искусственный интеллект»
Институт профессионального развития по Жамбылской области АО «НЦПК «Өрлеу» провел важное секционное заседание, посвященное повышению качества образования детей, нуждающихся в особом образовательном потребностях (ООП).
«Школа будущего – модель образования будущего»
Институт профессионального развития по Жамбылской области АО «НЦПК «Өрлеу» провел секционное заседание №3 международной научно-практической конференции на тему «Интеграция STEAM и искусственного интеллекта в инклюзивном и специальном образовании».