МЕТОД РАБОТЫ С ТЕКСТОМ «КАФЕ-МИДРАШ» КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ И ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯОБУЧАЮЩИХСЯ
Аңдатпа
Автор оқу сауаттылығын әдіс ретінде қарастырады оқушыға мәтінді сауатты қабылдауға, оны бағалауға және мақсатқа жету үшін қолдануға мүмкіндік беретін дағды. «Кафе-Мидраш» мәтінімен жұмыс істеу әдісі білім алушылардың оқу сауаттылығы мен шығармашылық ойлауын қалыптастыруға ықпал етеді. Бұл мәтінмен жұмыс істеудің әртүрлі әдістерін біріктіретін әмбебап әдіс. Оның үш компоненті бар: атмосфера, жеке тәжірибе және мәтін. Қатысушылар шағын топтарда жұмыс істейді және ұйымдастырушы олардың талқылауына іс жүзінде кірмейді. Талқылауға арналған сұрақтар біртіндеп шығарылады. Мысал ретінде осындай сабақтардың бірі туралы айтылады.
Түйін сөздер
- оқу сауаттылығы
- Кафе-Мидраш
- шығармашылық
- сабақты әзірлеу