ПЕДАГОГТЕРДІҢ КӘСІБИ ДАМУЫ – САПАЛЫ БІЛІМНІҢ НЕГІЗІ

Алматы қаласындағы №173 мектеп-лицейде «Педагогтерді аттестаттаудың пилоттық жобасы: кәсіби даму, тәжірибе және нәтиже» тақырыбында қалалық семинар ұйымдастырылды. Әдістемелік іс-шара педагогтердің кәсіби дамуын қолдауға, аттестаттаудың пилоттық жобасының негізгі бағыттарын түсіндіруге және білім беру ұйымдары арасындағы тәжірибе алмасуды нығайтуға арналды.

Қазіргі білім беру жүйесінде педагогтің кәсіби құзыреттілігі білім сапасын арттырудың маңызды алғышарттарының бірі саналады. Мұғалімнің үздіксіз ізденуі, жаңа педагогикалық әдіс-тәсілдерді меңгеруі, өз тәжірибесін саралап, нәтижелерін бағалай білуі оның кәсіби өсуіне тікелей ықпал етеді. Осы тұрғыдан алғанда, педагогтерді аттестаттау мәселесі тек кәсіби қызметті бағалау үдерісі ғана емес, сонымен қатар мұғалімнің жетістіктерін саралауға, даму бағыттарын айқындауға және кәсіби әлеуетін жетілдіруге мүмкіндік беретін маңызды тетік ретінде қарастырылады.

Семинардың негізгі мақсаты – аттестаттаудың пилоттық жобасының мазмұны мен міндеттерін түсіндіру, педагогтердің кәсіби құзыреттілігін дамытуға бағытталған тәсілдерді талқылау және тиімді тәжірибелермен бөлісу. Іс-шараға білім беру ұйымдарының өкілдері қатысып, аттестаттау үдерісіне қатысты өзекті мәселелерді кәсіби тұрғыдан талқылауға мүмкіндік алды.

Семинар барысында Алматы қаласының білім беру жүйесіндегі әдістемелік қолдау мен аттестаттау мәселелеріне қатысты бірқатар баяндамалар ұсынылды. Алматы қаласы ҚББЖТҒӘО аттестаттау бөлімінің әдіскері Ғазиза Мариева педагогтерді аттестаттаудың пилоттық жобасының мақсаты мен міндеттерін таныстырды. Баяндамада жобаның негізгі бағыттарын түсіндіруге басымдық берілді.

Ал Гүлнар Ногайсарина педагогтің үздіксіз кәсіби дамуы тақырыбын қозғап, мұғалімнің кәсіби өсуіндегі тұрақты ізденіс пен өзін-өзі жетілдірудің маңызын талқылауға негіз қалады. Педагогтің кәсіби дамуы жаңа білімді меңгерумен ғана шектелмейді. Ол тәжірибені зерделеуді, өз қызметіне талдау жасауды және оқыту үдерісін жетілдіруге ұмтылуды да қамтиды.

№104 мектеп-гимназия директорының орынбасары Жазира Жапарова тиімді педагогикалық әдіс-тәсілдерді қолдану мәселесіне тоқталды. Бүгінгі таңда оқыту әдістерін білім алушылардың қажеттіліктеріне сәйкес таңдау, сабақтың тиімділігін арттыру және педагогикалық тәжірибені үнемі жетілдіру мұғалімнің кәсіби шеберлігін танытатын маңызды бағыттардың қатарында.

Семинардың маңызды тақырыптарының бірі – педагогтерді аттестаттау үдерісінде цифрлық құралдарды пайдалану болды. «Өрлеу» БАҰО АҚ Алматы қаласы бойынша Кәсіби даму институтының өкілдері Марзия Алшынбекова мен Әсел Исаева қатысушыларға «Ұстаз» платформасында жұмыс істеу алгоритмін түсіндірді. Бұл бөлім педагогтердің платформа мүмкіндіктерін меңгеруіне және цифрлық ортада жұмыс істеу тәртібін түсінуіне бағытталды.

«Өрлеу» институты өкілдерінің семинарға қатысуы педагогтердің кәсіби дамуын қолдау, әдістемелік бағыт-бағдар беру және білім беру саласындағы өзгерістерге бейімделу мәселелерін ортақ кәсіби алаңда талқылауға мүмкіндік берді. Цифрлық платформалармен жұмыс істеу тәртібін түсіндіру мұғалімдер үшін тәжірибелік маңызы бар тақырыптардың бірі болды. Өйткені жаңа талаптарды түсіну мен қажетті құралдарды дұрыс пайдалану педагогтің кәсіби үдерістерге сенімді қатысуына ықпал етеді.

Педагог қызметінің нәтижелерін бағалау мәселесі де семинар назарынан тыс қалмады. №173 мектеп-лицей директорының орынбасары Жанар Копбаева педагог қызметінің тиімділігі мен оқушы жетістіктерін бағалау тақырыбын қарастырды. Бұл бағыт педагогтің кәсіби қызметін талдауда білім алушылардың жетістіктеріне назар аударудың маңызын көрсетеді.

Ал №86 мектеп-гимназия директорының орынбасары Тлеулес Шаухан педагогтің кәсіби портфолиосының маңызына тоқталды. Кәсіби портфолио – мұғалімнің қызметі мен жетістіктерін жүйелеуге, кәсіби тәжірибесін көрсетуге және еңбек жолындағы нәтижелерін жинақтауға мүмкіндік беретін құрал. Сондықтан оны қалыптастыру мен мазмұнын жүйелі түрде толықтыру педагогтің кәсіби дамуы тұрғысынан маңызды.

№72 мектеп директорының орынбасары Гүлжан Иманова тәжірибе алмасу мен кәсіби ынтымақтастықтың рөлін атап өтті. Білім беру ұйымдары арасындағы байланыс педагогтердің өзара үйренуіне, тиімді әдіс-тәсілдерді таратуына және ортақ кәсіби мәселелерді бірлесе талқылауына жол ашады.

Сондай-ақ №139 мектеп-гимназия директорының орынбасары Айжан Қуанышбай педагогтің кәсіби жетістіктерін бағалау тетіктерін таныстырды. Бұл тақырып аттестаттау үдерісінде кәсіби нәтижелерді жүйелі қарастырудың және педагогтің жетістіктерін саралаудың өзектілігін толықтырды.

Семинардың мазмұны педагогтерді аттестаттаудың пилоттық жобасын әртүрлі қырынан қарастыруға мүмкіндік берді. Кәсіби даму, педагогикалық әдіс-тәсілдер, цифрлық платформамен жұмыс, кәсіби портфолио, оқушы жетістіктерін бағалау және тәжірибе алмасу мәселелерінің бір алаңда талқылануы аттестаттау тақырыбының кешенді сипатын көрсетті.

Іс-шара соңында қатысушылар аттестаттаудың жаңа форматына қатысты сұрақтарын қойып, пікір алмасты. Ашық талқылау педагогтерді толғандырған мәселелерді ортаға салып, кәсіби тәжірибе бөлісуге жағдай жасады. Семинар білім беру ұйымдарының өкілдері үшін өзекті тақырыптарды талқылауға және әдістемелік тәжірибені байытуға бағытталған мазмұнды алаң болды.

Педагогтің кәсіби дамуы – үздіксіз ізденіс пен тәжірибені жетілдірудің нәтижесі. Ал мұғалімнің кәсіби өсуіне жағдай жасау, оның еңбегін бағалау және әдістемелік қолдау көрсету – сапалы білім берудің маңызды негіздерінің бірі. Осындай кәсіби кездесулер педагогтердің өзара тәжірибе алмасуына, жаңа талаптарды түсінуіне және білім беру жүйесіндегі өзгерістерге дайын болуына ықпал етеді.