АНАЛИЗ ДАННЫХ И РАБОТА С БИБЛИОТЕКАМИ PYTHON
В рамках курса повышения квалификации «Модели искусственного интеллекта в образовании» состоялось практическое занятие, направленное на развитие компетенций слушателей в области работы с данными и их анализа.
В ходе занятия участники рассмотрели основы анализа данных, методы описательной статистики, ключевые понятия теории вероятностей, распределения случайных величин, статистические выводы и методы дисперсионного анализа.
Особое внимание было уделено практическому применению полученных знаний. Работая на платформе Google Colab с использованием специализированных библиотек языка программирования Python, слушатели выполняли задания по обработке данных, вычислению статистических показателей, анализу полученных результатов и их визуализации с помощью графиков и диаграмм.
Практическая работа позволила участникам закрепить теоретические знания, освоить инструменты анализа информации и научиться применять их для решения конкретных задач.
Освоение подобных инструментов расширяет цифровые компетенции педагогов, формирует навыки аналитического мышления и способствует более осознанному использованию современных технологий искусственного интеллекта в образовательной практике.
Другие новости
НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА: ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА
Глава государства Касым-Жомарт Токаев последовательно обозначает модернизацию системы образования, развитие цифровых технологий и эффективное использование искусственного интеллекта в числе стратегических приоритетов страны.
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста, воспитание ответственного отношения к природе и расширение представлений об охране окружающей среды – одно из важных направлений дошкольного образования.
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ БУДУЩЕЕ: ВАЖНОСТЬ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
В ходе встречи была отмечена важность аналитического и критического мышления, креативности, технологической грамотности, коммуникации и способности к непрерывному обучению на современном рынке труда. По словам спикера, задача современной системы образования – научить учащихся адаптироваться к изменениям, а не только к определённой профессии.