Для учителей казахского языка и литературы прошёл мастер-класс в рамках посткурсового сопровождения
Мероприятие было направлено на совершенствование практических навыков разработки заданий, ориентированных на развитие навыков мышления высокого уровня, и их эффективного применения в педагогической деятельности. Мастер-класс провела старший преподаватель кафедры общественно-гуманитарного направления Айжан Есентаева.
В мероприятии приняли участие педагоги, завершившие курсы повышения квалификации в сентябре–октябре. В начале встречи заместитель директора института Марлан Байжанов поприветствовал участников и подчеркнул важность профессиональной поддержки педагогов после завершения обучения. Заведующая кафедрой Салтанат Арзымбетова отметила, что подобные мероприятия способствуют обновлению профессионального опыта учителей.
В практической части Айжан Есентаева представила эффективные модели проектирования и дифференциации творческих заданий. Педагоги обсудили предложенные подходы и поделились методическим опытом.
На практической площадке Кали Акылбек, Айман Ауелбекова, Молдир Толегенова, Куралай Толеугали, Айша Турлыбай, Фариза Карлыбай и Молдир Кенес представили авторские методики и провели практические упражнения.
Также в рамках мероприятия состоялась презентация методического сборника «Планы уроков по совершенствованию языковых навыков на уроках казахского языка и литературы», разработанного в ходе курса. Авторы сборника Амина Мухамет и Диана Даулетова были награждены почётными грамотами.
В завершение мастер-класса участники поделились впечатлениями и высоко оценили практическую направленность мероприятия. Заместитель директора института Марлан Байжанов вручил педагогам сертификаты, а спикерам – благодарственные письма.
Посткурсовое сопровождение способствует непрерывному профессиональному развитию педагогов, обмену опытом и внедрению эффективных методических решений в образовательный процесс.
Другие новости
НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА: ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА
Глава государства Касым-Жомарт Токаев последовательно обозначает модернизацию системы образования, развитие цифровых технологий и эффективное использование искусственного интеллекта в числе стратегических приоритетов страны.
ОДНА ЗАДАЧА – НЕСКОЛЬКО РЕШЕНИЙ: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА
В современном уроке важно не только то, чтобы ученик знал правильный ответ, но и умел видеть различные пути его достижения. Какие возможности открывают цифровые технологии для развития такой способности?
В «ӨРЛЕУ» СТАРТОВАЛА АКЦИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ
В рамках республиканского проекта «Читающая нация» в Национальном центре повышения квалификации «Өрлеу» стартовала акция «Культура чтения – культура организации». К инициативе присоединилась 21 команда из 20 филиалов страны, объединившаяся для совместного чтения и создания единого литературного пространства.