Өрлеу

ИССЛЕДОВАНИЕ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОДХОДА «LESSON STUDY» КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

  • А.У. КалжановаКГУ «Костанайский специальный комплекс «детский сад-школа-интернат» для детей с особыми образовательными потребностями» Управления образования акимата Костанайской области
  • Г.К. ДандубаеваКГУ «Костанайский специальный комплекс «детский сад-школа-интернат» для детей с особыми образовательными потребностями» Управления образования акимата Костанайской области, г.Костанай
  • Б.Т. КушкинбаеваКГУ «Костанайский специальный комплекс «детский сад-школа-интернат» для детей с особыми образовательными потребностями» Управления образования акимата Костанайской области, г.Костанай

Аңдатпа

Мақалада арнайы мектептің оқу процесінде «Lesson study» тәсілін пайдалана отырып, сабақты зерттеу бойынша рефлексиялық есеп ұсынылған. Зерттеу кезеңдері, практикалық байқаулар мен қорытындылар көрініс тапты. Арнайы білім беру мекемесі педагогының мұғалімдік практика саласындағы білімін жетілдіру құралы ретінде осы педагогикалық құралды оқу процесінде пайдалану тиімділігі дәлелденді.

Түйін сөздер

  • ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар
  • естімейтін оқушылар
  • коммуникация
  • саналы оқу
  • сыни ойлау стратегиялары
  • іс-қимылды зерттеу
  • «Lesson study» педагогикалық тәсілі

Мақала мәтіні

PDF ашу