В Меркенском районе прошли семинары по написанию научных и методических статей
В Меркенском районе в школе имени Трубицыной, школе-лицее имени Мухтара Ауэзова и школе-гимназии №39 были проведены платные семинары-практикумы для педагогов по написанию научных и методических статей.
В семинарах, каждый из которых длился по 8 часов, ежедневно принимали участие около 20 педагогов, которые совершенствовали свои знания по подготовке научных и методических публикаций. Главная цель семинаров — обучить учителей тонкостям написания статей, сформировать навыки, необходимые для публикации результатов научных исследований и передового педагогического опыта.
В теоретической части были рассмотрены структура и содержание научных и методических статей, требования к их публикации, правильное использование научной литературы и источников, вопросы академической честности и плагиата.
В практической части каждый участник написал статью по собственной теме и применил полученные знания на практике. В результате педагоги освоили навыки подготовки научных и методических статей и получили возможность распространять свой опыт в профессиональной среде. Подготовленные статьи планируется в дальнейшем опубликовать в республиканском журнале «Педагогикалық ізденіс».
Другие новости
РАЗЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ВСТРЕЧА ПО НОВОМУ ПИЛОТНОМУ ПРОЕКТУ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГОВ
Коллектив Института профессионального развития по Карагандинской области АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» провёл встречу с педагогами школ.
«ЦЕННОСТЬ В ДЕЙСТВИИ»: ОНЛАЙН-ПРАКТИКУМ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
В филиале АО «НЦПК «Өрлеу» «Институт профессионального развития по Западно-Казахстанской области» состоялся онлайн-практикум «Ценность в действии: проектирование урока начальной школы в контексте Единой программы воспитания «Адал азамат». Участниками стали учителя начальных классов города и области.
НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ: ВОЗМОЖНОСТИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
В соответствии с годовым планом филиала состоялась республиканская научно-практическая онлайн-конференция на тему «Искусственный интеллект и новая парадигма образования: гармония учителя и технологий».